{"id":4534,"date":"2020-09-18T07:38:02","date_gmt":"2020-09-18T05:38:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/?page_id=4534"},"modified":"2022-04-11T15:35:01","modified_gmt":"2022-04-11T13:35:01","slug":"eginez-ikastea-metodologia-aurreratuko-ikaskuntza-etekin-handiko-zikloak-ethazi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/inicio\/heziketa\/balio-erantsia\/eginez-ikastea-metodologia-aurreratuko-ikaskuntza-etekin-handiko-zikloak-ethazi\/","title":{"rendered":"Eginez ikastea: metodolog\u00eda aurreratuko ikaskuntza: Etekin Handiko Zikloak (ETHAZI)"},"content":{"rendered":"

[vc_row full_width=”stretch_row” content_placement=”top” css=”.vc_custom_1593734763305{margin-bottom: 30px !important;background-image: url(http:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/cab-futuros-alumnos2.jpg?id=3107) !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1591438470376{margin-top: 200px !important;}”][vc_column_text el_class=”blanco”]<\/p>\n

Eginez ikastea: metodolog\u00eda aurreratuko ikaskuntza: Etekin Handiko Zikloak (ETHAZI)<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=”10″][vc_column width=”1\/3″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-graduation-cap” color=”custom” size=”xl” align=”center” custom_color=”#52bdc3″][vc_column_text]<\/p>\n

Zer dira Etekin Handiko Zikloak (ETHAZI)<\/strong><\/h3>\n

Ikaskuntza-eredu osoaren oinarri nagusia erronketan oinarritutako elkarlaneko ikaskuntza da. Eredu horretan, ikaskuntza eboluzio-prozesu gisa interpretatzen da, eta ikasleak dira prozesu horren arduradunak.
\nHeziketa-ziklo bakoitzaren behar eta gaitasun tekniko eta espezifikoetatik abiatuta, ikasleek taldean gainditu behar dituzten benetako erronkei aurre egin behar diete, irtenbide onenak ematen lagunduko dien beharrezko ezagutza sortuz.
\nGauzatutako erronka bakoitza aztertu egiten da, funtzionatu duten ekintzak eta funtzionatu ez dutenak baloratzeko, hurrengo erronkan beharrezko aldaketak egiteko, helburu handiagoak lortze aldera.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-plus-circle” color=”custom” size=”xl” align=”center” custom_color=”#52bdc3″][vc_column_text]<\/p>\n

Balio erantsia ikasle eta enpresentzat<\/strong><\/h3>\n

Erronketan oinarritutako ikaskuntzan, ikasleak dira beren ikaskuntzaren protagonista. Haien jarrera, ekimena, erantzukizuna, taldean lan egiteko edo komunikatzeko gaitasuna funtsezko tresnak dira erronkak gainditzeko konponbideak aurkitzeko. Eboluzionatzen duten gaitasunak, bai prestakuntza-moduluaren berezko gaitasun teknikoak bai zeharkakoak hobetuz, garapen profesionalari eta sozialari datxezkionak.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″][vc_icon icon_fontawesome=”fas fa-list-ul” color=”custom” size=”xl” align=”center” custom_color=”#52bdc3″][vc_column_text]<\/p>\n

Metodologia honen funtsezko puntuak<\/strong><\/h3>\n

Intermodularitatea:<\/strong><\/p>\n

Erronkek hainbat modulutako gaitasunak biltzen dituzte, lan-errealitateari ahalik eta gehien erantzun diezaioten.<\/p>\n

Zikloko irakasle-talde autogestionatuak:<\/strong><\/p>\n

Irakasle-talde txiki bat da ziklo bakoitzaren arduraduna, eta ikasleen errealitatera bideratzen du helburuak lortzea.<\/p>\n

Ebaluatu, hobetzeko:<\/strong><\/p>\n

Ikasleei etengabeko feedbacka ematen zaie beren bilakaerari buruz. Balorazio horiek hobetzeko ikaskuntza-tresna bihurtzen dira.<\/p>\n

Ikaskuntza-espazioak egokitzea:<\/strong><\/p>\n

Metodologia berri horiek ezartzeko, ikasgelak, ekipamenduak, altzariak eta prestakuntza-zentroetan egon ohi diren bestelako espazio espezifikoak behar dira. Horien diseinuak espazio malgu, ireki eta interkonektatuen ezaugarriei erreparatzen die batez ere, eta lan aktiboa eta elkarlanekoa errazteko egoerak sustatzen dituzte.
\nGelak ez dira ohiko gelak. Espazio horietan, altzariek eta ekipamenduek lan aktiboa eta lankidetzakoa errazten dute.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row” css=”.vc_custom_1592917744975{padding-top: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;background-color: rgba(87,182,178,0.26) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;*background-color: rgb(87,182,178) !important;}” el_id=”solicita informaci\u00f3n 2″][vc_column][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u9OKadUVLjs”][vc_column_text]<\/p>\n

Web Tknika<\/strong><\/a><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row full_width=”stretch_row” content_placement=”top” css=”.vc_custom_1593734763305{margin-bottom: 30px !important;background-image: url(http:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/cab-futuros-alumnos2.jpg?id=3107) !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}”][vc_column css=”.vc_custom_1591438470376{margin-top: 200px !important;}”][vc_column_text el_class=”blanco”] Eginez ikastea: metodolog\u00eda aurreratuko ikaskuntza: Etekin Handiko Zikloak (ETHAZI) [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4531,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-4534","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4534\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fpsanturtzilh.eus\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}